Η εκπαιδευτικός του Β’ τμήματος ένταξης.
Μαρία Τσικνή
Related Posts
Δημιουργία Online καταλόγου των κρισίμως κινδυνευόντων ειδών χλωρίδας και πανίδας της Ελλάδας
Κατά τη διάρκεια του 2ου και 3ου τριμήνου, οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης δημιούργησαν έναν online κατάλογο πληροφοριών με τα κρισίμως κινδυνεύοντα ήδη της Ελληνικής χλωρίδας και πανίδας αξιοποιώντας το διαδικτυακό έργαλείο δημιουργίας συνεργατικών παρουσιάσεων Microsoft Sway. Κατά την διάρκεια της εργασίας οι μαθητές και μαθήτριες γνώρισαν τα απειλούμενα είδη της χώρας μας, ενημερώθηκαν για την ύπαρξη…
Τραγουδώντας τα «Χελιδονίσματα» με μαθητές και μαθήτριες της Α και Β τάξης
Τα Χελιδονίσματα είναι ένα έθιμο που χάνεται στα βάθη των αιώνων για τον εορτασμό της άνοιξης. Σε πολλές περιοχές της χώρας μας, την πρώτη Μαρτίου ή 21η Μαρτίου, ημέρα της εαρινής ισημερίας, τα παιδιά ξεχύνονταν στους δρόμους για να καλωσορίσουν τα χελιδόνια, τους αγγελιοφόρους της Άνοιξης και μαζί μ’ αυτά την άνοιξη η οποία θα βλαστήσει τη γη τραγουδώντας…
Δράσεις του Α2: «Τα Πρωτάκια μας Ανακαλύπτουν τα Δικαιώματά τους!»
Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θέμα «Τα παιδιά έχουν δικαιώματα» οι μαθητές του Α΄2 με χρώματα, ψαλίδια και πολλή φαντασία, δημιούργησαν ένα ξεχωριστό κολάζ. Μέσα από τη δημιουργία αυτή, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, μαθαίνοντας με απλά λόγια ότι κάθε παιδί στον κόσμο έχει δικαίωμα:• Στην εκπαίδευση και το σχολείο.• Στο παιχνίδι και τον…